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名师典范

落红不是无情物,化作春泥更护花

作者:张碧虹 来源:莲花小学点击数: 发布时间:2015-04-07 09:05

——访莲花小学乒乓球教师

    1997年7月,廖世玲老师从福建集美大学体育学院毕业,跨进莲花小学,除了完成体育课的教学任务外,她还在课余时间从事乒乓球训练,至今18年。十八年如一日,兢兢业业、勤勤恳恳,她用辛勤的汗水培养了一大批优秀的乒乓球运动员,铸就了她闪亮的人生。
一、一切从零开始,激发兴趣最重要。
    1997年,当时小学乒乓球的训练工作在全市来说是比较空白的,专业教师极少,不管是学校教师,还是家长,对此都不够重视,但是校长却很有远见,认为乒乓球应从小学开始抓起,并把这项训练任务交给以乒乓球专业出身的廖老师。从此,她就接手乒乓球训练工作。但是,在当时不重视体育,乒乓球更不被看好的情况下,要开展这一工作,无疑面临着严峻的挑战。首先一难,挑选学生难,从哪个年段选起呢?中高年级比较懂事,但时间上不允许,年纪偏大些;低年级为好,可是,从一年级还是二年级中选苗子呢?再三思考后,廖老师仍决定从一年级开始选苗子,这就使得训练任务更加艰巨。“一年级学生年级小,会对乒乓球感兴趣吗?”“他们会得苦,坚持训练吗?”家长和老师会支持吗?“这一连串的难题摆在廖老师的面前。应该从何入手抓教学呢?”“兴趣是最好的老师!”经过再三思考,她决定从培养学生的兴趣入手。开始上课,廖老师经常给小球员介绍国家优秀乒乓球运动员在赛场上为国争光,看国旗升起,听国歌响起的激动人心的时刻,激发了小球员学习乒乓球的兴趣,个个跃跃欲试,举杯开打。当他们练得刻苦时,廖老师总是不断鼓励,并给予奖励,大大增强了他们的信心,保持住学习的热情。在训练的过程中,廖老师也注意到训练形式的多样性,不时变换着花样吸引小球员们主动练球,例如精心布置乒乓球馆,把优秀运动员的照片贴上墙,让孩子们随时保持饱满的学习情绪,激发兴趣。同时,她还运用多媒体教学,更形象地向学生介绍优秀运动员淋漓尽致的实践战术,观看之后,廖老师还常开展学员之间的竞赛,从集体的“争皇打”到两个人的“五局三胜制”,从“星期冠军”到“月擂主”,从“自己乒乓球队”到“外校球队的交流”。种种形式,都大大地激发了小球员的们的兴趣。她们逐渐地爱上了乒乓球。
二、吃尽苦头,坚持不懈地训练。
    作为一个在全市较早抓乒乓球训练工作的教练,无疑意味着牺牲自我。首先,每天的教学任务是繁重的,正常的上课时间从早上的第三节课到下午的第二节课;大课间活动,仍需要体育老师负责训练;遇上运动会,更是他们繁忙的时刻。但是,不管工作如何劳累,乒乓球训练每天都必须坚持进行。在训练中,廖老师除了自己要克服困难,艰苦训练,还要做好小球员们的思想工作,0谆教导,教育小球员们要有吃苦耐劳,坚持不懈的坚强意志。她常对孩子们说:“无论做什么事情,‘吃败仗’是避免不了的。但是,,有时候成功往往在于再坚持一下的努力之中。”廖老师不仅在语言上支持他们,在行动上也同样给予帮助,她不但重视平时各项技术的学习,而且要针对各位学员不同的特点培养他们克服困难,坚持到底,顽强拼搏的精神。在困难中,把意志品质磨炼得更加坚强,使学生认识到只有知难而上,勇于迎接并能够战胜困难的人,才能获得优良的成绩。
    就是这样日复一日,年复一年,弹指一挥间,如今已过了十八年,小球员们在廖老师的辛勤培育下,从不会到会,不断进步,并取得一系列丰硕的成果。
三、做好家长工作,全力以赴进行训练。
    开始进行训练,不只是训练本身充满艰辛,最大的难题还有来自家长方面的因素。有些家长由于心疼孩子在训练中所受的累和苦,心疼万分,看在眼里,急在心上,但只能咬咬牙,配合老师再教育。日子久了,次数多了,他们同样有放弃训练的念头。廖老师总是动之以情,晓之以理,在肯定成绩之后,告诉他们只有坚持,方能取得成功;有的球员在训练过程中,无法安排好自己的时间,成绩掉下来,家长心急后批评孩子,并找到廖老师,希望能让孩子专心学习,取得优异的成绩后再回球队。廖老师每每能理解家长的心情,但面对一个优秀的学员,她不愿就此放弃,总是耐心地做思想工作,告诉家长今后在训练过程中会随时关注孩子的学习情况,并合理安排好训练时间。同时,她也要求学生在训练时要更加刻苦,提高效率;有些小球员虽是家长恳求廖老师让他们进队训练,以增强孩子的身体素质,因此,孩子在训练时就不很自觉、主动,廖老师也总是再三教育,及时鼓励,并给予机会参加比赛,当他们取得一点成绩时,廖老师更是及时地把好成绩通报给家长和孩子,与他们一起分享成功的喜悦。总之,只有做好各种家长的思想工作,稳定好孩子们的情绪,才能全力以赴地抓好训练工作。
四、学校鼎力支持是取得成绩的有效保证。
    1997年,最初开展乒乓球训练工作时,条件差,学校只有在操场上设置了两张乒乓球石桌。为了保证训练工作的开展,经学校申请,区财政拨款,终于配备了十几张乒乓球桌,并买了乒乓球发球机和大量的乒乓球和乒乓球拍,保证球员能更好的训练。在训练过程中,若遇到学校的教学时间与训练时间冲突时,校长也能得以理解,更加保证训练的时间;同时,在球队取得成绩后,学校更是给予肯定,并给予奖励,大大增强了廖老师工作的信心。
    从22岁到40岁,岁月匆匆,青春流逝竟已18载。只因廖老师的不懈努力,无私奉献,莲花小学乒乓球队,满载丰收的硕果。他们曾在全市小学组乒乓球比赛中获得团体第二名的好成绩,队员个人成绩曾多人次排在全市的第一名,王雨韬、陈思如、陈汀在2010、2014年两届省运会中分别获得团体第一、第四、第二的好成绩,陈汀获2014年省运会单打第四,双打第六。几年来廖老师向市体校和体工大队输送多名优秀运动员。

(编辑:Sulio) 打印本页